Foredragsholdere

Julie Brogaard, cand.mag. i Dansk og Retorik

Christine Skovgaard Madsen, cand.mag. i Dansk og Medievidenskab

Foredraget tager udgangspunkt i resultaterne fra vores forskningsprojekt omkring skole-hjem-samtaler i grundskolen.

Vi kommer ind på, hvordan lærerne afleverer kritik af eleven. Her diskuterer vi, hvilke kommunikative teknikker lærerne tager i brug i samtalerne. Samtidig ser vi på, hvilke roller deltagerne indtager, og hvem der dominerer samtalerne.

Foredraget indeholder blandt andet eksempler på situationer, hvor:

• Lærerne er for flinke
• Lærerne er for dominerende
• Eleven bliver udelukket fra samtalen

Undervejs præsenterer vi uddrag fra virkelige samtaler for at tydeliggøre vores pointer.

Foredraget kan desuden bruges som oplæg til debat, fx i forbindelse med diskussion om eller udvikling af skole-hjem-samtalerne på jeres skole. Eksempler på debatspørgsmål kan være:

• Hvordan foregår kommunikationen mellem forældre, lærer og elev?
• Hvilke roller indtager parterne, og hvad har det af konsekvenser for samtalerne?
• Skal alle parterne deltage i samme samtale, eller kunne man forestille sig en anden form?
• Hvordan får man forældrene i tale?

Varighed

Foredraget varer ca. 1 time